Програма заходу охоплювала різні природничі та точні науки: історію, хімію, біологію, фізику та математику, а кожна з них була представлена у цікавій і доступній формі.

Особливо цікавою для юнаків та дівчат була локація експозиції «Проєкт “Фантазія”», яка приїхала в Київ з Норвегії, а саме з Бергенського центру науки «VilVite». Гості простору протестувати десяток експонатів, що були реалізовані на основі наукових ідей дітей. Приміром, 10-річний Хеннінг Бруун вигадав тростину зі звуком для незрячих. Кінчик тростини аналізує, з якою поверхнею вона контактує: з водою, гравієм, асфальтом, травою. Користувач отримує цю інформацію через наушник.

В інтерактивному просторі ліцеїсти мали змогу побачити та самостійно випробувати експерименти, що відображають основні принципи і відкриття в кожній з дисциплін. 

Особливий інтерес викликала інтерактивна частина, де ліцеїсти могли не лише спостерігати за демонстраціями, а й брати участь у них. 

Практичні досліди дали можливість поглибити знання та вміння, а також навчили аналізувати результати експериментів і розуміти їхній зв’язок із теорією. Це допомогло не тільки зміцнити знання, але й викликати щирий інтерес до предметів.

За словами вчителя фізики, інтерактивний формат заходу сприяв активній залученості юнакаців та дівчат та розвитку їхнього критичного мислення. Така форма подачі матеріалу дає можливість школярам у захопливій ігровій формі зануритися у світ науки, мотивуючи їх до подальшого навчання й досліджень.

Подібні освітні ініціативи відіграють важливу роль у формуванні нової генерації, яка буде готова розвивати науку й технології, зміцнюючи інтелектуальний потенціал країни.